1942年至1945年，中国共产党在延安部署开展了整风运动，主要内容为“反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风”，史称延安整风运动。众所周知，延安整风运动以“惩前毖后、治病救人”为方针，开创了全党通过批评和自我批评进行思想教育的形式，有力推进了党的作风建设、思想建设，是全党达到了空前团结。

今年7月初，我有幸参加了公司纪委在革命圣地延安举办的“踏寻红色足迹、汲取奋进力量”纪检监察业务培训班。通过学习培训，系统了解了党中央在延安十三年的历史，尤其通过对延安整风运动的背景、过程及历史意义的深刻解读，进一步明确了加强新时代干部作风建设的重大现实意义和历史意义，切实增强了投身干部作风建设的政治自觉和行动自觉。

一、加强思想教育，锤炼过硬的思想政治素质

习近平总书记曾指出，我们要继承和发扬老一辈革命家的光荣传统和优良作风。延安整风运动把锤炼过硬的思想政治素质作为一项重要任务，重点解决思想问题。

当前，国有企业干部作风建设依然任重道远，个别干部思想上党性观念不强、在党意识淡薄，存在不积极参加组织生活、不知道党员的权利义务等问题，有些党员干部在价值观、事业观、权力观等方面还存在偏移的现象。对此，作为纪检监察干部，在主抓干部作风建设时，一方面必须加强思想建党，旗帜鲜明的反对个人主义、好人主义、享乐主义、形式主义和官僚主义等错误思想，引导和教育广大党员干部做到严于律己、洁身自好，起到先锋模范作用。另一方面，要解决作风问题，必须做到以身作则、以上率下，从党员领导干部做起，提倡什么反对什么、坚持什么抛弃什么，一级做给一级看，带头锤炼过硬作风，才能在干部队伍中树立起好的风向标。

二、理论联系实际，牢固树立正确的学习观

理论联系实际，是我党一贯的优良作风。通过延安整风运动期间的成功经验来看，党员干部必须树立正确的学习观。之前，我们在评价党员干部学习时，只关注读了几本书、参加了几次培训、写了几篇学习心得，并没有真正弄懂学习的初衷和目的，最终导致学习流于形式、参与学习的积极性不高。通过学习毛泽东《改造我们的学习》，我们要认识到，对于学习，重点要看是否联系实际学，学习成果是否指导了具体工作，是否解决了实际问题，而不是为了学习而学习。学习必须要有目的，要树立问题导向，只有弄清楚为什么而学？才能明确学什么？如何学的问题。

三、正确对待批评，坚定共产党员的政治自觉

中国共产党的一个伟大之处就在于有开展批评和自我批评的政治自觉。作为党的作风建设的重要手段，批评和自我批评最早是由毛泽东提出。在延安整风运动期间，毛泽东等中央领导带头进行自我批评，给全党树立了榜样。纵观当前的干部作风建设，个别党员干部在问题和困难面前，还存在只找别人缺点问题，看不到自身问题的现象。归根到底，还是不愿或不敢进行自我批评，缺少自我批评的勇气。对此，要彻底转变作风，营造良好的党内氛围，我们就必须时刻弘扬批评和自我批评的优良作风，遇到问题或困难时，经常运用这一思想武器，就能够及时洗涤思想灰尘，消除工作中的缺点，解决工作中的困难，拥抱共产党员的政治本色。

作风建设永远在路上，永远没有休止符。在中国特色社会主义处于新时代的当下，要加强国有企业干部作风建设，我们还需要不断地从党史中汲取思想伟力，学习延安整风运动的精神，推动党的作风建设，为巩固国有企业党的核心领导作用，实现企业高质量发展发挥先锋模范作用。（小庄矿 高伟）